Кидландия - игровой комплекс для детей: учим ребенка быть взрослым

Игра - основная форма восприятия ребенком окружающего мира. Ознакомление с предметами окружающего социума и изучение его функциональной наполненности происходит с большей эффективностью, если предметы наделяются особыми качествами и их описание преподносится красочно, эмоционально, с долей волшебства.  Кидландия - игровой комплекс для детей, который позволяет приобщить ребенка к взрослой жизни моделируя сюжетные ситуации в которых ребенок чувствует себя достаточно самостоятельным, чтобы принимать решения и отвечать за них. Используя определенные образы и персонажи, в аллегорической и метафорической форме ребенку освещаются понятия добра и зла, красивого и ужасного, справедливости и коварства.

Непременное условие успешной интеграции ребенка в действительность - получение наслаждения от игры. Эмоционально безликие и не несущие ролевой нагрузки образы и явления жизни не представляют реальной ценности для ребенка - в силу специфической организации мозговой деятельности маленького человека. Единство игры и познания для ребенка в возрасте немногим больше года символизирует связь с окружающим миром, в старшем возрасте игровая подоплека позволяет превратить познание внешнего мира в интересный процесс, целью которого является усвоение опыта элементарных умений, в примитивной форме предвещающих встречу с миром взрослой жизни.

Человек настолько привыкает примерять разные роли в детстве, что не прерывает игровую деятельность и в сознательной жизни. Семья, общество и социальные институты устанавливают правила, которым люди вынуждены следовать, дабы их не постигла участь изгоев.

Социум как среда существования становится пригодным для жизни только при условии четкого следования установленным ограничениям и при неабсолютном понимании личной свободы. Без границ человек волен лишь мечтать и фантазировать - в остальном действуют лимиты и табу. Именно игра предстает благодатным полем для воплощения фантазий - без опасности нарушить мерное течение упорядоченной жизни, подчиненной бездушному своду правил.

Взрослые не перестают отдавать должное игре, внедряя ее элементы в деловую и супружескую жизнь. В сфере управления бизнесом существует конфликтно-игровая концепция управления организацией, в основу которой положено распределение ролей между сотрудниками и их взаимодействие в форме «организационной игры». Обладание властью и доступ к информации становятся предметами разногласий между «актерами», то есть участниками сотрудничества в рамках эклектичной и многогранной модели построения деловых отношений.

Игровой подход к такому серьезному делу, как супружество, помогает разнообразить и упорядочить жизнь. Семейные роли, содержание которых обусловлено обязательствами, будут успешны лишь в случае соблюдения правил, что же касается интимной жизни, ролевое разнообразие может обострить угасшую страсть, придать отношениям ту неповторимость, ради которой стоит сохранять любовь. Распределение сфер влияния и управление семьей как организацией - игра, ради которой заключается брак: иначе перед кем же еще можно проявить свое актерское мастерство, в жизненном смысле слова? Игры - детские и взрослые - часть и условие интересной жизни.

Игры детей - предзнаменование их положения в жизни, поэтому стоит присмотреться внимательнее, кем предпочитает быть ребенок - ведущим или ведомым, наблюдателем или активным участником, создателем правил или тем, кто стремится их изменить.