» Главная / Детки-конфетки / Калейдоскоп / Как привить ребёнку усидчивость
Калейдоскоп
Как привить ребёнку усидчивость
 

Как привить ребёнку усидчивость

 

2016-04-17 17:30:10

Успешные люди отличаются своим сильным нравом, волей и уверенностью в своих силах. Такие качества не являются врожденными, они формируются в человеке с раннего детства. Родителям необходимо следить за своим малышом, чтобы заранее определить, есть ли у их чада признаки слабоволия и неусидчивости. Если не решить проблемы ребенка до начала обучения в школе, то качество получаемого им образования будет невысоким. Не проявляя усердия и тяги к знаниям, ребенок рискует вырасти инфантильным и замкнутым человеком.

Что для ребенка важнее усидчивость или внимательность?

Такая постановка вопроса заведомо ошибочна и уводит от решения проблемы. Эти два понятия должны присутствовать в человеке единовременно. Внимательность служит для концентрации на занятии. Степень понимания предмета, над которым трудится ребенок, зависит от концентрации. Для того чтобы довести любое начинание до конца и получить результат, необходима усидчивость. Без нее, ребенок не сможет получить конечный результат своих трудов, что приведет к нежеланию продолжать трудиться. Продуктивность ребенка напрямую зависит от степени заинтересованности и умения доводить дело до финального результата.

Одним из лучших способов научить ребенка не только концентрации внимания и внимательности, а и желания работать до получения конечной цели это коллекционирование сборных масштабных моделей.  Всемирно известная издательская компания De Agostini, которая уже более 100 лет занимается продажей развивающих журналов со сборными наборами, которые ребенок будет поэтапно собирать и в процессе углубленно изучать тематику. Ведь без познания и анализа прочитанной информации воссоздавать модели сложнее. Заказать одну из серий ДеАгостини вы можете на сайте издательства http://www.deagoshop.ru, с доставкой по все территории РФ или самовывоз в Москве.

Как развить у ребенка навыки продуктивной и успешной личности?

Занимайтесь вместе с ребенком. Проявляя интерес к тому, чем занимается малыш, можно мотивировать его на конечный результат. Ребенок поймет, что занимается важным делом, ведь его взрослый родитель тоже заинтересован. Рекомендуется поддерживать диалог с ребенком на протяжении всей работы. Такой диалог поможет определить момент, в котором малыш начнет терять интерес к занятию. Похвала и награда за проделанную работу, послужит отличной мотивацией начать следующее дело.

Не стоит ограничивать ребенка одинаковыми заданиями. Письмо под диктовку должно сменяться менее монотонным и скучным занятием, например, рисованием. Чем более разнообразные работы будет выполнять малыш, тем он будет более продуктивным. Такой подход может определить сильные и слабые стороны ребенка. Если у него получаются хорошие рисунки, то развивать стоит именно это направление. Следует помнить, что отдавать предпочтение только тому, что получается у ребенка не стоит. Малыш должен получать разнообразные знания и навыки.

Ни в коем случае не критикуйте ребенка, приводя в пример его сверстников. Такая критика окончательно подорвет самоуважение малыша. Он поймет, что родитель гордится другим ребенком, а своего не любит. Последствия такого воспитания будут катастрофичными. Низкая самооценка и чувства одиночества в раннем возрасте, гарантированно повлияют на формирования слабого и инфантильного характера.

В случаи, если ребенок, не смотря на все усилия родителей, проявляет низкую мотивацию и заинтересованность, следует незамедлительно обратиться к специалисту. Причин для таких проблем малыша может быть много, не нужно пытаться выявить их самостоятельно. Детский психолог с хорошей репутацией быстрее оценит ситуацию, с которой столкнулся малыш и поможет родителям решить возникшую проблему.


Комментарии [Всего комментариев: 1]
1. Владимир voodymyr_1 [at] ukr [dot] net 20 лет назад мне посчастливилось закончить педагогическое ВУЗ. Двое собственных детей и много детей, за которыми нужно смотреть по 8-10 часов в сутки. Вся советская педагогика в вопросе воспитания ребенка - это без преувеличения огромная глупость. Начнем с начала. Уроки начинаются в 8.30. Ребенку нужно встать с кровати в 7.00-7.30. Туалет, покушать, одеться, дорога в школу. 8.25 - 10-35 ребенок реально спит. 10.40. Отвели в столовою, большая перемена, побегали, начинаем заставлять учиться. 11.20. Ребенок наконец разшевелен, что-то начинает получатся. 12.30. Физкультура. На этом учебный процесс закончен. Дальше полный кретинизм с домашними заданиями. То, что учитель не сумел сделать на уроке перелагаем на плечи ребенка и родителей. Заканчиваем домашнее задание, когда на улице ночь. Вывод усидчивость и ребенок вещи несовместимые. Этого нельзя добиваться никакими методами. Усидчивость ребенка нужна исключительно бездарному учителю, чтобы не мешал ему заниматься самолюбованием своих творческих промахов. Ребенок должен двигаться, бегать, кричать, развиваться творчески. Задача учителя создать такую обстановку, когда все это не мешает ребенку учится, когда он сам заинтересуется математикой и языком, трудом и физкультурой. Учитель должен быть тем кудесником, который имеет ту усидчивость, ту степень здорового пофигизма, когда нормальное беготливое состояние ребенка можно повернуть в конструктивное русло обучения. 99 процентов успеха ученика зависит от учителя И 1 процент таланта. Нет плохих учеников, есть плохие учителя.
Добавить свой комментарий
Имя:
E-mail:
Код:
   
Текст:
Нумерология/Число судьбы
пророчество в вашем имени
Пример: Василенко Ольга Петровна

Редакция не всегда разделяет мнения авторов
Условия использования материалов
Связаться с редакцией - Татьяна Мартынюк