Ученые рассказали, как выработать у детей привычку делиться

Даже маленькие дети имеют потребность в оказании помощи близким лицам. Но привычку поделиться какими-нибудь предметами ребенок приобретает не с первых лет жизни. Учеными было найдено эффективное решение для развития у детей этого навыка с детства.

В исследованиях человеческого поведения участвовало 57 человек от 3-5-ти лет. Во время экспериментов неврологами, с использованием ЭЭГ, была изучена мозговая активность детей.

Также учеными производились наблюдения над движением глаз детей участвующих в исследовании, могут ли они проявлять щедрость.
Демонстрация коротких анимационных фильмов проводилась в виде теста. В них было отражение социального и антисоциального поведения.

Герои мультфильмов или проявляли помощь к своему окружению, или наоборот наносили им вред. По окончании фильма дети, участвовавшие в эксперименте, получили в подарок наклейки. После этого у них спросили, имеют ли они желание подарить свой подарок другому незнакомому ребенку.

Делиться хотели только те дети, которые смотрели мультфильм с персонажами, помогающими своему окружению. Получившийся в итоге результат не зависел от возраста ребенка. Влияние было оказано анимационным фильмом, оставшимся в сознании у ребенка.

Исследователями были проведены наблюдения в ощутимой разнице мозговой активности ребенка при просмотре видеоролика. Мозговая деятельность участников эксперимента позволила сделать прогноз поведения ребенка в определенное время. Это позволило специалистам сделать вывод: от активности мозга зависит отражение нравственной оценки развивающейся у ребенка.

Также было отмечено учеными, что у детей можно развить чувство делиться со своими товарищами. Таким образом, при подаче положительного примера, у них разовьётся щедрость.

Выводы, сделанные учеными, не устраивают психолога Лару Акнин из Колумбийского Университета. Эксперт утверждает, что у детей не бывает эгоизма, так как все маленькие дети альтруисты, если это касается любимой вещи.

Психологом был проведен эксперимент, в котором участвовали дети, которым еще не исполнился год. Детям, кормившим мягкие игрушки печеньями, предложили угостить печеньем чужие игрушки. В результате дети с удовольствием стали делиться печеньями.