Как играть с малышом от рождения до года

Малыш уже с самого рождения начинает активно развиваться и постоянно стремится к общению и взаимодействию. Очень важно общаться с ним, играть и окружать любовью и заботой. Игры помогают ребенку получить первоначальные представления об окружающем мире, а также развивают у него определенные способности и навыки. Что касается возраста, с которого следует начинать играть с ребенком, то стоит сказать, что это делать можно практически с самого рождения, важно лишь выбрать такие игры, которые соответствуют возрасту и возможностям малыша.

С самого рождения ребенок уже имеет некоторые способности, например, он может реагировать на голос матери, уже знакомый ему с того времени, пока он находился в утробе, или узнавать ее лицо среди других. При кормлении или общении с ребенком, рекомендуется находиться на расстоянии 30 сантиметров от его лица, чтобы малыш имел возможность хорошо разглядеть лицо матери. Совсем маленькие детки тоже любят общение, с ними нужно постоянно разговаривать, повторять их жесты и мимику. Если новорожденному ребеночку показать язык, то он сможет повторить это движение, это и будет первая в его жизни игра. Нужно стараться как можно больше улыбаться ребенку, со второго месяца можно начать его немного щекотать. Конечно, в возрасте до трех месяцев ребенок еще не может самостоятельно дотягиваться до игрушек и брать их в руки, но всем малышам очень нравится смотреть на красивые и яркие игрушки. Над ребенком в коляске или кроватке нужно установить яркий мобиль или повесить погремушку, которая будет привлекать его внимание.

Самыми полезными игрушками для малышей в возрасте от рождения до трех месяцев будут вращающиеся игрушки, они будут развивать зрительную координацию, мягкие игрушки, они будут стимулировать хватательный рефлекс, яркие держательные игрушки и книжки, а также игровые маты и детские манежи с подвесной игровой аркой. Кроме этого, малышу иногда можно давать небьющееся зеркало, чтобы он имел возможность смотреть сам на себя и строить рожицы. Очень сложные игрушки, игрушки с мелкими деталями будут неуместны, так как ребенок еще не сможет понять их назначения. Игрушки, издающие громкие звуки, могут испугать малыша, их лучше оставить на потом.

В возрасте с трех до шести месяцев ребенок уже учится дотягиваться до различных предметов, хватать и держать их в руках. Малыш становится все более подвижным, пытается сидеть и ползать. Для того, чтобы помочь ребеночку лучше узнать свое тело, с ним нужно играть, поднимать над головой, щекотать, сгибать ручки и ножки. Особенно такие подвижные игры полезно начинать после купания, на некоторое время малыша необходимо оставлять без одежды, давать ему возможность поиграть с полотенцем, ребенку важно ощущать прикосновения к своей коже. Момент переодевания всегда рекомендуется использовать для гимнастики, малыша нужно переворачивать со спинки на животик и наоборот.

Разговаривать с ребенком нужно медленно и выразительно, нужно делать паузы, чтобы дать ему возможность выразить свою реакцию на ваши слова. С помощью различных звуков и цветов нужно продолжать стимулировать органы чувств ребенка. Игрушки должны быть разных текстур и цветов. Располагать игрушки следует таким образом, чтобы ребенок совершал какое-либо движение, чтобы их достать, малыша чаще нужно класть на живот, чтобы укрепить мышцы шеи.

Рекомендуется кружить ребенка в воздухе, показывать ему различные предметы, обращать на них его внимание, при купании можно показать малышу, как плескаться в ванне, это должно ему понравиться. Что касается выбора игрушек, то предпочтение стоит отдать резиновым игрушкам, которые можно жевать, и игрушки для купания. Для детишек, которые уже в состоянии самостоятельно держать головку, можно купить прыгунки. Также можно постепенно давать ребенку простейшие музыкальные игрушки.

От полугода до девяти месяцев малыш уже умеет сидеть, у него свободны ручки, он имеет больший обзор, что позволяет играть с ним в новые игры. Дети в этом возрасте любят любые предметы, издающие звуки. Для игр теперь можно использовать мячик, нужно толкать его и давать ребенку возможность толкнуть его обратно. В таком возрасте с ребенком можно играть в прятки или просто прятать какой-либо предмет, а потом снова его показывать, чтобы малыш понимал, что если предмет исчезает из поля зрения, сам он никуда не пропадает.

Кроме пряток, можно поиграть с малышом в другие подвижные игры, например, можно просто поползать вместе с ним по полу или поиграть в «аэроплан», высоко поднимая вверх. Чтобы развить моторику, нужно наполнить какую-то коробку различными предметами и дать ему возможность самостоятельно их доставать оттуда. Что касается игрушек, то выбирать лучше яркие игрушки разных текстур и размеров, игрушки, которые помещаются одна в другую, чтобы он мог собирать и разбирать их, музыкальные игрушки или книги, кубики.

В возрасте до года малыш уже учится ходить, поэтому важно для игр применять предметы, которые нужно толкать или катать. Для развития речи, с малышом нужно продолжать много разговаривать, петь ему и читать книги. Можно разучивать с ребенком простые песенки, которые сочетаются с какими-то движениями, например, игра «ладушки». Для развития моторики, малыша нужно часто брать на руки, катать на спине, кружить и поднимать над головой. Можно давать ребенку игрушки с кнопками и игрушки, состоящие из нескольких частей. Нужно использовать игры, которые подразумевают обмен, а для развития мускулатуры можно применять соревновательный характер игр, например, кто первый добежит до игрушки.

Для развития фантазии можно давать ребенку пальчиковые краски, для рисования руками. Кубики и пирамидки помогут малышу развить моторику. Развивающие столики - отличное решение для развития ребенка, они представляют собой невысокие столики, по росту ребенка, с различными кнопками и игрушками, подходят они для малышей-ползунков, чтобы развить мышцы ножек.

Если вы видите, что малыш не проявляет большого интереса к игре или вовсе избегает ее, лучше дать ему отдохнуть и не заставлять играть. Нельзя переутомлять малыша, не надо очень часто пытаться его занять развивающими играми, достаточно лишь пары часов в день.