Почему стоит отдать ребенка в частную школу

Основательницы частной школы Babyland Оксана Рыбаева и Виктория Ильченко уверенны, что, когда в классе более 20 учеников, не говоря уже о стандартных классах государственных школ в 30-40 человек, учитель просто физически не может всех научить, дать всем необходимый знания академический урок просто нереально.

При этом частная школа Babyland school может обеспечить не только комфортные условия обучения, но и имеет ряд других преимуществ. Среди которых:

- больший выбор использования разных методов и методик;

- вкладываются больше средств в систематическое повышение квалификации педагогов, ведь в частной школе заинтересованы в развитии и создании хорошей репутации;

- можно использовать другую форму оценивания в комплексе с общепринятой;

- подбор индивидуальной образовательной программы для каждого или локальной группы учеников.

Конечно качество знаний учеников в большой мере зависит не только от педагогов. То, что они должны поднимать свой уровень и постоянно развиваться это понятно. И сегодня они имеют такую возможность, ведь есть много онлайн-курсы, то есть даже нет необходимости куда-то ехать. В большой мере захотят ли дети получать эти знания зависит и от методики их подачи.

Особенно это касается начальных классов. Даже существует мнение, что не важно в какую школу ходит ребенок в 1-4 классе, важно к какому учителю. То есть чему он хочет и может научить ребенка. Та как на этом этапе формируется базовые знания и умения к дальнейшему обучению, очень важно уделить именно этому моменту особое внимание.

В школе Babyland-school учителя начальных классов Анна Русина и Елена Кардакова используют уникальные методики обучения, при этом развивают уже на первичном этапе тягу к самообразованию и системному развитию. Естественно так как работают они самыми маленькими учениками, то все это делается в ненавязчивой форме и без манипуляций и спекуляций позицией «учитель-ученик».

Преподаватели иностранных языков Татьяна Мамедова Виктория Шмайлова свои занятия проводят в игровой форме, чтобы не перегружать детей. Но при всем при этом это не просто песенки и игры, это дает результат - ребенок запоминает и понимает материал. В дальнейшем уже добавляются письмо и грамматика.

Мониторинг эмоционального состояние каждого ребенка - это работа психолога Виктории Костенко. Так как далеко не у всех деток все может сразу получаться адаптироваться к коллективу к процессу обучения. Именно поэтому все должно контролироваться и все проблемы решаются сообща с родителями.