Первый раз в первый класс: как подготовить ребёнка к школе

Большую часть времени ребенок находится под покровом своей семьи. Это самая первая и перманентная микросреда, в которой он живет. Семья имеет прямое отношение к развитию ребенка. Здоровье этой среды является важным показателем развития ребенка, показателем развития его как личности. Все установки, нормы, традиции, заложенные в семье, отношения между супругами - имеет свое влияние на развитие интеллектуальных и психических черт ребенка. В современном мире резко возросла роль женщины уже не как домохозяйки, которая еще кроме домашних дел занимается воспитанием детей, а как женщины-карьеристки, для которой более важна карьерная лестница. Если 15 лет назад воспитанием и обучением ребенка занималась женщина, то кто же сейчас выполняет эту роль.

Современный мир - мир людей, стремящихся удовлетворить свои потребности, но совершенно забывающие о других людях. Семья приобретает характер людей, живущих под одной крышей, но совершенно не знающих друг друга. Семья как коммунальная квартира.

Все эти резкие изменения в современной семейной жизни негативно сказываются на детях, их развитии и обучении. Современные родители большую роль в подготовке ребенка к школе отдают детским образовательным учреждениям. Но занятия с дошкольником должны проходить в комплексе: как садик, так и дом. Одно из звеньев этой цепочки выпадает.

Цель родителей - способствовать психическому и интеллектуальному развитию ребенка. Самое важное, что они могут сделать в этом случае - создать в семье теплую, дружественную атмосферу, основанную на взаимопонимании, взаимопомощи, взаимоподдержке.

Функционально-ролевая согласованность семьи - одна из составляющих такого понятия как психологическое здоровье семьи.

Для исследования проблемы готовности ребенка к школе были созданы многочисленные методические разработки. Психологи обратили внимание на проблему неготовности ребенка к обучению. Были выявлены причины неготовности. Одной из главных причин стал климат в семье. Семья может сделать так, что по всем параметрам, входящим в состав готовности ребенка к обучению, показатели дошкольника будут высокими.

Существует прямая зависимость между функционально-ролевой согласованностью и готовностью детей к обучению в школе.

Дети, выросшие в семье с низким коэффициентов функционально-ролевой согласованности, не готовы к школе - как правило, именно такие дети не имеют навыков счета и звукобуквенного анализа, теряют контроль над своими действиями, невнимательны.

Заботливые родители для всесторонней подготовки ребенка к школе используют систему интерактивных упражнений razumeykin.ru, которая в игровой форме развивает навыки и помогает осознать базовые понятия. Будущему школьнику намного проще тренировать память и развивать способность пространственного мышления в виде игры.

Главный вопрос в консультировании, на который стоит обратить внимание - разногласия между членами семьи, которое может выражаться в различных вариантах: неспособность принять чужую точку зрения, несогласие по некоторым семейным вопросам и принятие на себя несоответствующей роли.

Положительный результат психологического консультирования - понимание родителями общей цели - психологическое здоровье ребенка и его интеллектуальное его развитие.