|
  |
Школа, Готовимся морально к 1 сентября. |
|
|
Lotus) |
24.4.2017, 14:49
|

TerraWoman forever
       
Группа: Пользователи Сообщений: 7 806 Регистрация: 11.4.2007
Пользователь №: 2 219
Спасибо сказали: 6053 раз(а)

|
Цитата(Яшка @ 24.4.2017, 13:56)  я бы не поздравляла, имхо это очень не правильно воспеток в саду не поздравляю ни с какими праздниками, хотя видела что носят презентики. Отношение к ребенку и ко мне прекрасное.
так я и не из-за отношения к ребенку хотела поздравить... он и так на особом счету Цитата(Дианка @ 24.4.2017, 14:15)  это как? группа родителей класса, правильно? если эта тема тебя волнует, почему она посторонняя? кто устанавливает правила?
у нас группа в фейсбуке, у кого какой вопрос есть (на любую тему) тот и пишет зимой даже обсуждали где лыжи на прокат взять)
несколько раз одна мамочка предупреждала, что в её группе не обсуждают темы здоровья детей и другие вопросы, мол группа только для организационных моментов (сдайте денег), после того активность там упала
--------------------
Если проблему можно разрешить, не стоит о ней беспокоиться. Если проблема неразрешима, беспокоиться о ней бессмысленно. © Далай Лама
|
|
|
|
Lotus) |
11.5.2017, 14:35
|

TerraWoman forever
       
Группа: Пользователи Сообщений: 7 806 Регистрация: 11.4.2007
Пользователь №: 2 219
Спасибо сказали: 6053 раз(а)

|
Цитата(Дианка @ 11.5.2017, 13:51)  о, Lotus), как раз на днях с мужем обсуждали) вот получается, что дети уже научились считать другими способами. будут ли их дальше учить считать "столбиком"? и зачем?)) почему сразу не учили?
какими другими способами? просто мой сын попросил его научить складывать и отнимать в столбик, понял сразу. Теперь упражняется сам. В школе еще не проходили, вроде и хорошо что тянется к знаниям, но ему будет неинтересно потом, когда это начнут только учить... На чтении его вообще не спрашивают и не вызывают, сидит мается весь урок...(читает с 4,5 лет и лучше всех в классе) Мама мне советует закончить экстерном школу...я слабо себе это представляю, но в то же время боюсь упустить его тягу к знаниям.. что посоветуете , опытные мамы школьников
--------------------
Если проблему можно разрешить, не стоит о ней беспокоиться. Если проблема неразрешима, беспокоиться о ней бессмысленно. © Далай Лама
|
|
|
|
Дианка |
11.5.2017, 15:29
|

TerraWoman forever
       
Группа: Пользователи Сообщений: 6 334 Регистрация: 20.2.2009
Пользователь №: 52 185
Спасибо сказали: 4923 раз(а)


|
Цитата(Lotus) @ 11.5.2017, 13:35)  какими другими способами? ну, например, в уме они считают. заставляют учить таблицы сложения/вычитания в пределах 100 (  ) . но я Лизу не заставляю) правила различные учили сложение/вычитание с переходом через десяток и без (для того, чтоб в уме считать). разлаживали на листике на единицы, десятки, сотни. отдельно складывали ед, дес и т.п. потом это все в уме... что там еще... не помню... Лиза никогда даже не видела/слышала о столбиках. я настаиваю на "разложении" чисел, а учительница на запоминании на память у них даже тестирование было - учительница показывает карточки с примерами, а ребенок за минуту должен как можно больше решить Цитата(Lotus) @ 11.5.2017, 13:35)  Мама мне советует закончить экстерном школу...я слабо себе это представляю, но в то же время боюсь упустить его тягу к знаниям..
что посоветуете , опытные мамы школьников Жень, а вы в обычную школу пошли с общеобразовательной программой?
--------------------
|
|
|
|
Lotus) |
11.5.2017, 16:39
|

TerraWoman forever
       
Группа: Пользователи Сообщений: 7 806 Регистрация: 11.4.2007
Пользователь №: 2 219
Спасибо сказали: 6053 раз(а)

|
Цитата(Дианка @ 11.5.2017, 15:29)  ну, например, в уме они считают. заставляют учить таблицы сложения/вычитания в пределах 100 (  ) . но я Лизу не заставляю) правила различные учили сложение/вычитание с переходом через десяток и без (для того, чтоб в уме считать). разлаживали на листике на единицы, десятки, сотни. отдельно складывали ед, дес и т.п. потом это все в уме... что там еще... не помню... Лиза никогда даже не видела/слышала о столбиках. я настаиваю на "разложении" чисел, а учительница на запоминании на память у них даже тестирование было - учительница показывает карточки с примерами, а ребенок за минуту должен как можно больше решить Жень, а вы в обычную школу пошли с общеобразовательной программой? и это в первом классе? Диана, школа обычная, но класс занимается по системе Эльконина-Давыдова
--------------------
Если проблему можно разрешить, не стоит о ней беспокоиться. Если проблема неразрешима, беспокоиться о ней бессмысленно. © Далай Лама
|
|
|
|
Дианка |
11.5.2017, 22:05
|

TerraWoman forever
       
Группа: Пользователи Сообщений: 6 334 Регистрация: 20.2.2009
Пользователь №: 52 185
Спасибо сказали: 4923 раз(а)


|
Цитата(Lotus) @ 11.5.2017, 15:39)  и это в первом классе? я думала, что программы по математике совпадают. у нас же гимназия - больше упор на языки. получается не у всех так? мы по Интеллекту учимся Цитата(Lotus) @ 11.5.2017, 15:39)  Диана, школа обычная, но класс занимается по системе Эльконина-Давыдова честно говоря, ничего не знаю об этой программе, но, по-моему, ребенку просто скучно. имхо. зачем сразу экстерном? лишать всяких глупостей/пакостей, которые можно делать только учась в школе, а потом всю жизнь вспоминать?))) может пока лето присмотрись к лицеям, гимназиям - там нагрузка чуть больше (или не чуть) и вам больше понравится. еще Харьков - это же "родина" программы Интеллект Украины. тоже присмотрись. по крайней мере на уроках весело) и если переводить на эту программу, то лучше сразу после первого класса, не ждать окончания начальной школы. это, кстати, касается и лицеев/гимназий
--------------------
|
|
|
|
Ester |
12.5.2017, 0:13
|

Сложный эфир
       
Группа: Пользователи Сообщений: 16 054 Регистрация: 28.9.2007
Пользователь №: 6 831
Спасибо сказали: 23090 раз(а)
  

|
Цитата(Lotus) @ 11.5.2017, 14:35)  На чтении его вообще не спрашивают и не вызывают, сидит мается весь урок...(читает с 4,5 лет и лучше всех в классе) Мама мне советует закончить экстерном школу...я слабо себе это представляю, но в то же время боюсь упустить его тягу к знаниям..
что посоветуете , опытные мамы школьников
У меня двоюродный брат читал в 4 года, его даже по телику показывали и т.д. Потом стал обычным среднестатистическим школьником. Вы ж ещё не знаете, как он будет учиться в старших классах (химия, физика, литература....). Может какие-то предметы "пойдут", какие-то нет. Это если ему скучно будет в каждом классе на каждом предмете, тогда можно перепрыгивать через класс. А так Бабушки иногда такие загадочные советы относительно внуков дают. Я иногда нашей тоже поражаюсь  Цитата может пока лето присмотрись к лицеям, гимназиям - там нагрузка чуть больше (или не чуть) и вам больше понравится. У нас в 6 классе обычной школы по 7 уроков каждый день. Ничего хорошего не вижу от этих нагрузок. У малого после школы часто болит голова. Карате мы уже бросили, оставили только танцы 2 раза в неделю. В идеале - это если бы было по 5-6 уроков, и домой давали бы какие-то творческие задания, может самому что-то новое выучить, креатив какой-то, что-то современное... в таком духе. Не рутинную домашку.
--------------------
|
|
|
|
Дианка |
12.5.2017, 1:21
|

TerraWoman forever
       
Группа: Пользователи Сообщений: 6 334 Регистрация: 20.2.2009
Пользователь №: 52 185
Спасибо сказали: 4923 раз(а)


|
Цитата(Ester @ 11.5.2017, 23:13)  У нас в 6 классе обычной школы по 7 уроков каждый день. Ничего хорошего не вижу от этих нагрузок. У малого после школы часто болит голова. Карате мы уже бросили, оставили только танцы 2 раза в неделю. В идеале - это если бы было по 5-6 уроков, и домой давали бы какие-то творческие задания, может самому что-то новое выучить, креатив какой-то, что-то современное... в таком духе. Не рутинную домашку. зато точно не скучно))) Ester, дети же все разные) если ребенку сейчас скучно на уроках, то без дополнительной нагрузки он совсем потеряет интерес к учебе, расслабится и только скатится вниз по оценкам, знаниям и поведению. вот как у тебя брат, у меня точно также сестра - сразу вундеркинд, потом очень средненько школу окончила. и ведь не потому что стала глупее, а обленилась, расслабилась... вот, кстати, по (почти) окончанию первого класса могу сказать, что программой Интеллект я довольна. конечно, очень много моментов, с которыми я не согласна в самой программе (например, те же заучивания таблиц сложения/вычитания или алгорытмив написання букв и т.п.), но именно результатом довольна. математика, письмо, чтение, общий кругозор и развитие, английский (но тут у нас своя программа) - я не ожидала от первого класса такого уровня знаний. конечно, еще большой минус - нагрузка, дом задания, очень заметно, что ребенок устал и вымотан. ждем с нетерпением каникул)) но с другой стороны - на уроках было весело, интересно, с песнями/плясками))) и к концу года я домашки уже только проверяла (поначалу казалось, что мы будем вместе их делать до конца школы) еще помнится перед походом в первый класс где-то читала, что много стихов надо учить. каждый день - стих. я такого не заметила) по-моему, мы раньше больше стихов учили))
--------------------

|
|
|
|
Ester |
12.5.2017, 17:35
|

Сложный эфир
       
Группа: Пользователи Сообщений: 16 054 Регистрация: 28.9.2007
Пользователь №: 6 831
Спасибо сказали: 23090 раз(а)
  

|
Цитата но с другой стороны - на уроках было весело, интересно, с песнями/плясками))) это супер) для первых классов чего ещё хотеть) Но уставания после уроков и домашек мне не нравятся. Итак учатся 11 лет, а сейчас так 12 лет будут. Уже можно ж программу оптимизировать. Цитата Ester, дети же все разные) если ребенку сейчас скучно на уроках, то без дополнительной нагрузки он совсем потеряет интерес к учебе, расслабится и только скатится вниз по оценкам, знаниям и поведению. вот как у тебя брат, у меня точно также сестра - сразу вундеркинд, потом очень средненько школу окончила. и ведь не потому что стала глупее, а обленилась, расслабилась... Это дети поначалу вундеркинды, потому что при наличии нормальных умственных способностей они получают тренировку своего ума в виде разных подготовок к школе, занятий с мамами и в таком духе. Потом, уже в классе 5, попробуй поддерживать интерес к науке, если я, например, сама уже ничего не помню из того, что они начинают учить в школе, дополнительных занятий, стимулирующих обучение, нет. Программа становится скучнее, никто с ними уже не пляшет и не танцует. Для старших это должно быть что-то другое, конечно. Правда, можно посредством интернета развивать любопытство и интерес к знаниям. Но то ж нужно постоянно самому напрягаться в некоторой мере и ребёнка стимулировать. Поэтому я думаю, что дело не в том, что дети обленились. Они должны находиться в атмосфере познания нового (положительного и полезного). Если этого нет, они скучают, валяют дурака и не хотят что-то учить.
--------------------
|
|
|
|
|