Что сейчас читаете? Опции

[Mari]

Прочла в первый раз? ))

Валентина, я недавно тоже впервые прочла. До этого всё никак не могла осилить. Наверное не время было
Сам роман впечатлил. Мировая классика всё-таки.

По теме - прочла "Мейфейрские ведьмы" Энн Райс.

Сообщение отредактировал Mari - 19.1.2009, 23:14

[Леди*Абсурд]

Рекомендую почитать следущие книги:

Павел Санаев "Похороните меня за плинтусом" - книга о мальчике, которого воспитывает чекнутая бабушка. Написана втором на основе пережитых им событий.  ____________________________.doc ( 640.5 килобайт ) Кол-во скачиваний: 36


Бернард Вербер "Энциклопедия относительного и абсолютного знания" (только не думайте, что это скучная научная энциклопедия!!!! Книга очень интересная!)

Сэлинджер "Над пропастью во ржи"

Кен Кизи "Пролетая над гнездом кукушки" (книга получше фильма)

А. Шопенгауэр "Афоризмы житейской мудрости" (для тех кто любит философию. для того, кто считает философией Коельо не подходит!!!)
 ________________.____________________________.doc ( 1.12 мегабайт ) Кол-во скачиваний: 34


Таня Малярчук "Згори вниз" (одна из лучших молодых укр. писательниц)

Жадан "Цитатник" - для тех кто любит стихи (на укр.)

Чак Паланик "Невидимки" (для тех, кто любит альтернативную прозу)  _____________________.doc ( 767.5 килобайт ) Кол-во скачиваний: 28

[Mari]

Павел Санаев "Похороните меня за плинтусом"

Интересное произведение. Когда читала, всё время не могла поверить в то, что бывают такие бабушки Хорошо, что текст так окончился. Не до конца она ребёнку жизнь испортила.

И Сэлинджер понравился. Читается на одном дыхании.

Сообщение отредактировал Mari - 19.1.2009, 23:40

[Anitnelav]

Валентина, я недавно тоже впервые прочла. До этого всё никак не могла осилить. Наверное не время было
Сам роман впечатлил. Мировая классика всё-таки.

По теме - прочла "Мейфейрские ведьмы" Энн Райс.

Удивлена.

Просто тАкие книги я прочитала в школьные времена.

[Feiga]

Прочла в первый раз? ))
Про Еву Браун, должно понравиться, интересно.

ну почему впервые?))
с классикой я начала знакомcво еще в школе, просто - я думаю, вы согласитесь - каждое новое прочтение через некоторое время, когда меняется мышление и восприятие - намного интереснее.. познавательнее и вообще - классика вечна))))

к Еве буду приступать после "Даниела Мартина" Фаулза)

Просто тАкие книги я прочитала в школьные времена.

считаю это недостатком нашей образовательной системы..
ибо программа, на мой взгляд, только знакомит с произведениями.. скажем так - короткий экскурс.. причем, в большинстве случаев - учитель/преподаватель навязывает ученику свое мнение, субъективное - очень часто..
а вот уже в будущем, когда человек (не ребонок) сможет вполне понять и осмыслить всю глубину (не только образы), все подтексты, скажем так.. скрытый смысл - тогда уже он может с гордостью сказать "я прочел тра ля ля..")



и, Валентина, попрошу заметить, что мы с вами в разных вековых категориях)

Сообщение отредактировал Feiga - 21.1.2009, 0:28

[Anitnelav]

я думаю, вы согласитесь - каждое новое прочтение через некоторое время, когда меняется мышление и восприятие - намного интереснее.. познавательнее и вообще - классика вечна))))

Согласна. Потому и спросила. ))

сичтаю это недастатоком нашей образовательной системы..
ибо программа, на мой взгляд, только знакомит с произвидениями.. скажем так - короткий экскурс.. причем, в большинстве случаев - учитель/преподаватель навязывает ученику свое мнение, субъективное - очень часто..

Я не помню, проходили ли мы по прграмме Каренину и прочее, я всегда читала сама. Взапой. И не только по программе.
Не могу понять, как учитель по литературе может навязать свое мнение о произведениях.

Незнание классики и безграмотность для меня дикость. =))

и, Валентина, попрошу заметить, что мы с вами в разных вековых категориях)

вековых... )))
Ну хорошо, я имела ввиду, что с классикой я знакомилась в школьном возрасте, а школьный возраст и классика в данном разговоре не имеют времени. )

Сообщение отредактировал ValentinaVVvV - 20.1.2009, 23:19

[Feiga]

Согласна. Потому и спросила. ))
Я не помню, проходили ли мы по прграмме Каренину и прочее, я всегда читала сама. Взапой. И не только по программе.

проходили, не сомневайтесь.. например, в позаклассном чтении..
сути это не меняет.. читать этот роман в 15-16 лет и позже - разница существенная)

Не могу понять, как учитель по литературе может навязать свое мнение о произведениях.

элементарно.
ребенок не имеет жизненного опыта, а вот как раз учитель на тот период для него является авторитетом, и к его мнению ученики прислушиваются..

Незнание классики и безграмотность для меня дикость. =))

где незнание?
вы хотите сказать, что знаете всю классику? и что именно она сыграла решающую роль при повышении вашего индекса грамотности?))

вековых... )))

ну, если бы мы говорили о бальных танцах, то стилистически правильнее было бы сказать "возрастных", но ведь речь не о них)
дальше.. словосочетание в даном контексте оправдано использовать именно так, ибо оно является фразеологическим (устойчивым) оборотом речи.

Ну хорошо, я имела ввиду, что с классикой я знакомилась в школьном возрасте, а школьный возраст и классика в данном разговоре не имеют времени. )

готова поспорить.. но не буду..

[Anitnelav]

проходили, не сомневайтесь.. например, в позаклассном чтении..
сути это не меняет.. читать этот роман в 15-16 лет и позже - разница существенная)
элементарно.
ребенок не имеет жизненного опыта, а вот как раз учитель на тот период для него является авторитетом, и к его мнению ученики прислушиваются..
где незнание?
вы хотите сказать, что знаете всю классику? и что именно она сыграла решающую роль при повышении вашего индекса грамотности?))
ну, если бы мы говорили о бальных танцах, то стилистически правильнее было бы сказать "возрастных", но ведь речь не о них)
дальше.. словосочетание в даном контексте оправдано использовать именно так, ибо оно является фразеологическим (устойчивым) оборотом речи.
готова поспорить.. но не буду..

Что есть позаклассное чтение?

В 16 лет- ребенок? )))

Фейга, вот объясните мне, как вы можете мне внушить свое мнение о Карениной? )))
Или если я ребенок, то о Герасиме? ))))

Я не утверждаю, что я знаю всю классику, но Льва Толстого, Достоевского, и им подобным, читала. И не отрывки по программе, а полные произведения.
Ну, меня так воспитали. Книги для меня святое, это духовная жизнь.

А грамотность тесно связана с чтением. Но я обобщила эти два пункта не с тем что они взаимосвязаны, а с тем, что для меня дико.
Но спор на этом прекращаю. Все мы разные и приоритеты у нас разные.

[Маруся]

Не могу понять, как учитель по литературе может навязать свое мнение о произведениях.

знаете, да. Сколько себя помню, никогда не писала сочинения по программной теме о произведении, а выбирала свободную тему. Да и критику не читала, скажем прямо, не интересовалась, кто что думает ещё, и учителя не слушала.
Ну, как-то и учителя понимали, что я читаю раз в 5 больше программы, поэтому не трогали с вопросами где там осуждение царского режима))) Честно говоря, даже не в курсе, как по программе надо кого раскладывать по мастям...

на лит-ре читала другие книги из-под парты))) чтоб время не терять.

[NN999]

Леди*Абсурд, спасибо большое за Санаева и Шопенгауэра - у самой как-то руки не доходили искать в Интернете, а тут прямо с утра сразу два подарка. Спасибо!
То Валентина: я классику читала в школе, конечно, но понимать стала в университете - и на Каренину по-новому взглянула, а уж о Достоевском и говорить нечего. Так что, думаю, всякой книге тоже свое время.

[Mari]

я классику читала в школе, конечно, но понимать стала в университете - и на Каренину по-новому взглянула, а уж о Достоевском и говорить нечего. Так что, думаю, всякой книге тоже свое время.

Это ДА ! Я впервые Каренину и Достоевского прочла в 20 лет. Что читала, что на барабане играла
А сейчас прочла будто впервые. И новыми глазами взглянула. Сейчас перечитываю Булгакова, а потом по второму разу Достоевского начну.

[NN999]

Я лет пять назад впервые после школы решила перечесть "Мертвые души". Хохотала так, что с дивана падала. А в школе не понимала.

[Яська]

на лит-ре читала другие книги из-под парты)))

О, и я так делала. Чудесная Тамара Борисовна меня не дергала и делилась книгами из собственной библиотеки. По украинской литературе так же было.
По поводу разного возрастного восприятия текстов абсолютно согласна - Милый друг в 13, 16 и 25 лет совершенно разные произведения.

Дочитала Миндаль. Занятно.
На очереди Мосты округа Мэдисон. Фильм один из лучших мелодрамных, книга - посмотрим.

[Feiga]

Что есть позаклассное чтение?

исправлю - внеклассное.

В 16 лет- ребенок? )))

вот когда вашему ребенку (дочери. если не ошибаюсь) будет 16 - тогда и ответите себе на этот вопрос))

Фейга, вот объясните мне, как вы можете мне внушить свое мнение о Карениной? )))
Или если я ребенок, то о Герасиме? ))))

сравнили.. уж не буду уточнять, что с чем..
у Толстого нет ислючительно позитивных и исключительно негативных героев, если вы помните.. Каренина - яркий тому пример.. и не только у Толстого, и не только Каренина..
кто-то будет ее осуждать, кто-то нет.. кто-то так и не сможет решить.. но в формировании мнения - значительную роль будет играть слово учителя..

Я не утверждаю, что я знаю всю классику, но Льва Толстого, Достоевского, и им подобным, читала. И не отрывки по программе, а полные произведения.
Ну, меня так воспитали. Книги для меня святое, это духовная жизнь.

чудесно.

А грамотность тесно связана с чтением. Но я обобщила эти два пункта не с тем что они взаимосвязаны, а с тем, что для меня дико.
Но спор на этом прекращаю. Все мы разные и приоритеты у нас разные.

конечно - задали вопросы, а потом закончили спор.. неуж-то вас так воспитали?)))



я, право, не считала это спором.. все-таки мы разные)

в завершение: ValentinaVVvV, ответы Lady Happy и Mari я считаю подтверждением своих слов..)

[Mrs. Smith]

Со временем как-то по-другому воспринимаешь прочитанные уже произведения, по зрелому, что ли. Я параллельно с тем, что читаю сейчас, перечитываю то, что читала когда-то. Совсем другое понимание, восприятие.

Насчет "Рубашки" Гришковца, так мне понравилось. Вообще люблю эту личность (я об Гришковце ).

А сейчас читаю Анатолия Тосса "Фантазии женщины средних лет". Книга была признана "лучшей книгой года". Легко читается, хорошо написана, сюжет интересный, а развязка (до которой я пока не дошла) пишут, что неожидана.

Сообщение отредактировал Mrs. Smith - 21.1.2009, 14:03

[Anitnelav]

То Валентина: я классику читала в школе, конечно, но понимать стала в университете - и на Каренину по-новому взглянула, а уж о Достоевском и говорить нечего. Так что, думаю, всякой книге тоже свое время.

Люд, если прочтешь повнимательней мой пост, то я с этим не спорю.
Вопрос "впервые прочла", это подтверждает.

Просто меня удивило, что Каренина читается впервые.
Обычно когда читаешь книгу второй раз, то отзываешься о ней - перечитала то-то, другое впечатление.

И ты не сравнивай в 35 перечитать книгу, или в 20.

конечно - задали вопросы, а потом закончили спор.. неуж-то вас так воспитали?)))
я, право, не считала это спором.. все-таки мы разные)

Ну что-же неугомонная Фейга.
Тогда "слушаю" вас дальше. )))

вот когда вашему ребенку (дочери. если не ошибаюсь) будет 16 - тогда и ответите себе на этот вопрос))

Для родителя и в 45 ребенок есть ребенок.

А вот в 16 я уже была самостоятельным человеком не сидящем на маминой шее. Я знаю, сейчас скажете какая молодец ))) Да, но я по себе сужу что в 16 уже не ребенок. ;-))

сравнили.. уж не буду уточнять, что с чем..
у Толстого нет ислючительно позитивных и исключительно негативных героев, если вы помните.. Каренина - яркий тому пример.. и не только у Толстого, и не только Каренина..
кто-то будет ее осуждать, кто-то нет.. кто-то так и не сможет решить.. но в формировании мнения - значительную роль будет играть слово учителя..

А при чем тут позитивные герои или негативные?

Вот если белое, а учитель скажет черное, я должна поверить? У меня нет своей головы, чтобы понять кто есть герой того или иного произведения?

в завершение: ValentinaVVvV, ответы Lady Happy и Mari я считаю подтверждением своих слов..)

Если прочтете еще раз мой пост 406, самое первое предложение, то поймете, что я не спорю. ;-))
Я согласна с тем, что с возрастом совсем по-другому воспринимаешь произведения.

Я лет пять назад впервые после школы решила перечесть "Мертвые души". Хохотала так, что с дивана падала. А в школе не понимала.

Мертвые души, и сейчас не многие понимают ))

[Виктория Л.]

А я читала,читала, да и сама написала:  

Сообщение отредактировал Виктория Л. - 22.1.2009, 12:38

[Anitnelav]

знаете, да. Сколько себя помню, никогда не писала сочинения по программной теме о произведении, а выбирала свободную тему. Да и критику не читала, скажем прямо, не интересовалась, кто что думает ещё, и учителя не слушала.
Ну, как-то и учителя понимали, что я читаю раз в 5 больше программы, поэтому не трогали с вопросами где там осуждение царского режима))) Честно говоря, даже не в курсе, как по программе надо кого раскладывать по мастям...

на лит-ре читала другие книги из-под парты))) чтоб время не терять.

Маруся, согласна. Вы как про меня написали. И критику тоже терпеть не могу читать.
Но вот учитель влияет, видимо, не на всех. Да еще и смотря какой учитель.

А раскладывать по мастям, я вот тоже не знаю как нужно. Мы всегда описывали свое сложившееся мнение о герое. Учитель у нас был очень хороший, сейчас я поняла это еще раз.

[Маруся]

сейчас читаю "Западная Европа XI-XIII вв"

ещё "Обломова" ))) Как Гончарова люблю - передать не могу. "Обрыв" читала раз 15, наверное))) и "Обыкновенная история" - писчу!

[Feiga]

читаю О. Генри.. легко и весело..
"Разные школы", "Без вымысла", "Горящий светильник", "Во имя традиции"..))
потом еще напишу..)