Школа, Готовимся морально к 1 сентября. Опции

[Аэлита]

а может у вас росток?
у моего ниче такого страшного нет....

Не знаю что такое росток. наша учительница, знаю, что ездит в Москву (она сама оттуда родом) и там заимствует какие-то передовые программы. Проходят цифровой луч и формулы А+Б=С в таком роде.

[Яшка]

Мне бы, да 550 грн, да в голодные 90-е

В 95-м за второе место на городской олимпиаде по русскому языку/литературе мне дали сколько там тыш. Помню, что можно было купить две (!) пары колготок импортных, с лукрой .
Это были реально деньжища)))

[Аэлита]

Да погуглила Росток, тетрадки похожи на наши...

В 95-м за второе место на городской олимпиаде по русскому языку/литературе мне дали сколько там тыш. Помню, что можно было купить две (!) пары колготок импортных, с лукрой .
Это были реально деньжища)))

Сначала прочитала про тыщи и прифигела... потом дошло, что купонов.

[Zlatik]

Не знаю что такое росток

система росток...На сколько знаю Росток по 9 класс, по крайней мере в Киеве... затем дети учатся по обычным учебникам, вроде как переходить тяжело. (Это со слов учителя) просто когда оформляла малого в первый класс думала отдать в класс по системе росток..потом передумала

Я в олимпиадах никогда не учавствовала..Хотя часто звали (по биологии)..
Правда, чтобы отвяли, постоянно подписывалась на всякие "вечера памяти Шевченко" и прочую гуманитарную хрень..чисто для оценки

[Льдинка]

Контрольные (знаете, по вариантам были)..тоже с миру по нитке решали..кто то этого примера не понял- у того списал..соответственно, если у того какой то другой пример не получается - тоже дали скатать..Как то так..

Моей одноклассницы бабушка вела математику в соедней школе и имела выходы на районо. В нашем классе заранее были известны ВСЕ задания контрольной и экзаменов в т.ч. М ыих дружно решали Умница, девочка, не зажимала. Мне же свои мозги на математику совершенно не хотелось тогда разбазаривать. Другие приоритеты были. Но был как раз один альтернативщик. Зототая голова мальчик! Раньеш нам всх стал ведущим программистом америк. компании и деньги лопатой загребал ( не думаю, что остановился).
Так шо не надА гнать на отличников.

а так зачастую и бывает.
наши отличницы тоже....не ярко так по жизни.

Я рада за ваших отличников. Но за себя не меньше. Померяемся?

бидна дытынка....

это... я б тоже изза Кафки не пошла бы в библиотеку. )))
нудный он. )

Тьфу ты. Копай глубже, Елена. Может, просто не всем доступный????

В 95-м за второе место на городской олимпиаде по русскому языку/литературе мне дали сколько там тыш. Помню, что можно было купить две (!) пары колготок импортных, с лукрой .
Это были реально деньжища)))

пачиму мне не давали с 96 по 99й???????????

[LIGHT]

Мы с подружкой на двоих всегда писали. Но были такие, что стояли возле выхода, и стреляли шпоры у тех кто уже сдал и выходит. Ну е-маё, я считаю это борзость высшей степени...

я брала шпоры. Я обычно готовилась, но бывали вопросы, которые не помещались в мою голову. Пара-тройка. Мне давали шпоры)

Сообщение отредактировал LIGHT - 9.11.2012, 0:52

[Рысь]

А я с собрания))) Малую хвалят.)) А вообще..... такая программа сейчас в первом классе, просто атас... уже начало алгебры идет.

Да, я тоже слышала, что в этом году первоклашки по новой программе учатся, более трудной.
А мнение самих учителей по этому поводу - незачем, потому как с каждым годом дети все слабее становятся. То ли программа "давит", то ли экология влияет.
Честно, не понимаю, зачем так нагружать уже с первого класса.
Мы ведь тоже когда-то учились, насколько легче было. И ничего, наше поколение, вон, какие специалисты сегодня. И не только наше) Вон, партии очоливают и президентами становятся
Всему свое время просто.

Зачем так изматывать детей? Не знаю, как у кого, но время на погулять совершенно нет. Разве что, один выходной в неделю может быть свободен, и то, если убить полностью другой выходной на домашку.
Откуда то здоровье и жизненные силы браться будут, если ребенок полдня в школе, другая половина дня за домашкой. Остается лишь время вечером часа 2-3 потусить либо за компом, либо возле телека. На улице ведь темно уже.
Звери какие-то в освите нашей сидят.

[~ЕЛЕНА~]

. Может, просто не всем доступный????

копну глубже.
он нудный и не всем доступный))))

сама то пробовала читать? и как?

не ну есть люди которым он доступный. это наверняка.

МНЕ он нудный.

[Аэлита]

Да, я тоже слышала, что в этом году первоклашки по новой программе учатся, более трудной.
А мнение самих учителей по этому поводу - незачем, потому как с каждым годом дети все слабее становятся. То ли программа "давит", то ли экология влияет.
Честно, не понимаю, зачем так нагружать уже с первого класса.
Мы ведь тоже когда-то учились, насколько легче было. И ничего, наше поколение, вон, какие специалисты сегодня. И не только наше) Вон, партии очоливают и президентами становятся
Всему свое время просто.

Зачем так изматывать детей? Не знаю, как у кого, но время на погулять совершенно нет. Разве что, один выходной в неделю может быть свободен, и то, если убить полностью другой выходной на домашку.
Откуда то здоровье и жизненные силы браться будут, если ребенок полдня в школе, другая половина дня за домашкой. Остается лишь время вечером часа 2-3 потусить либо за компом, либо возле телека. На улице ведь темно уже.
Звери какие-то в освите нашей сидят.

Я не вижу особых перегрузок. Просто в совсем другой форме все преподносится, но конечно, первоклашки уже должны читать, букварь ориентирован на читающих (хотя буквы все равно проходят сначала).
Единственно не нравится - урезали уроки музыки и ИЗО. Зато физ-ры больше добавили.

[Мавка]

Я не вижу особых перегрузок. Просто в совсем другой форме все преподносится, но конечно, первоклашки уже должны читать, букварь ориентирован на читающих (хотя буквы все равно проходят сначала).
Единственно не нравится - урезали уроки музыки и ИЗО. Зато физ-ры больше добавили.

Аэлита, если у вас не росток, то на развивающее харьковское тоже похоже, мои учатся по этой программе. Да, альтернативно, но дети не боятся букв вместо цифр, точек вместо цифр, понимают, что если есть два числа - одно из которых ... а другое ...., то второе всегда будет больше. Сверхсложного ничего здесь нет. А по поводу нагрузок - если не б дети не ленились, как мой, то вполне можно тянуть. Вспомните наши времена - тоже не всегда было легко и хватало времени на "погулять" . У нас 1 урок музыки и 1 ИЗО в неделю, зато аж 3 урока физкультуры. Логика с первого класса.

[Аэлита]

Аэлита, если у вас не росток, то на развивающее харьковское тоже похоже, мои учатся по этой программе. Да, альтернативно, но дети не боятся букв вместо цифр, точек вместо цифр, понимают, что если есть два числа - одно из которых ... а другое ...., то второе всегда будет больше. Сверхсложного ничего здесь нет. А по поводу нагрузок - если не б дети не ленились, как мой, то вполне можно тянуть. Вспомните наши времена - тоже не всегда было легко и хватало времени на "погулять" . У нас 1 урок музыки и 1 ИЗО в неделю, зато аж 3 урока физкультуры. Логика с первого класса.

У нас одна музыка в две недели... чередуется с Севастополеведением (предмет про город). И ИЗО чередуется с трудами. У старших в 6-м вообще труда нет. Может оно им и не надо... табуретки делать... Физры тоже 3 + 1 урок ритмики в неделю, логика дополнительно по желанию, мы посещаем.
И со след. недели идем на танцы!

О, посмотрела в тетрадке, таки да, программа Харьковской академии.

[Мавка]

У нас одна музыка в две недели... чередуется с Севастополеведением (предмет про город). И ИЗО чередуется с трудами. У старших в 6-м вообще труда нет. Может оно им и не надо... табуретки делать... Физры тоже 3 + 1 урок ритмики в неделю, логика дополнительно по желанию, мы посещаем.
И со след. недели идем на танцы!

О, посмотрела в тетрадке, таки да, программа Харьковской академии.

Аэлита, самое сложное - второй класс, потом полегче.
По поводу старшего - у нас на трудах в 5-м классе мальчики вместе с девочками шьют картину, на мой взгляд, лучше б табуретку делали или учились гвозди забивать. В школе тупо нету мастерской для мальчиков.
Танцы - это класс! Какие танцы? Бальные, надеюсь . У нас тут партнеры подрастают, правда, заняты уже, но ничего...

Сообщение отредактировал Мавка - 9.11.2012, 11:01

[~ЕЛЕНА~]

а я думаю правильно делают. математика есть математика. а не то что после каждого действия запятые ставить. идиотизм. и математические обозначения детям легче запоминать чем словесное обозначение.

[Аэлита]

Не, пока не бальные, школьный ансамбль, даже не знаю, как определить направление.... и не народные... просто танцы, не разбираюсь в них). Удобно, что возить далеко не надо, пока посмотрим, дальше может в куда-то посерьезней запишемся. Хотя здесь тоже ансамбль неплохой, вот только на фестиваль в Польшу ездили.

а я думаю правильно делают. математика есть математика. а не то что после каждого действия запятые ставить. идиотизм. и математические обозначения детям легче запоминать чем словесное обозначение.

Да, вчера рассказывали, потом проще будет с формулами и уравнениями, если сразу научатся такому мышлению.

[Мавка]

а я думаю правильно делают. математика есть математика. а не то что после каждого действия запятые ставить. идиотизм. и математические обозначения детям легче запоминать чем словесное обозначение.

Детям-то легче, родителям сложно , с непривыччки. Зависит от учителя, как преподнесет, от ребенка тоже. Зато красота, что по этой программе правил никаких учить не нужно, главное - понять. Вся программа держится на понимании, а не на зубрежке, которая, как известно, особого толку не дает.

Не, пока не бальные, школьный ансамбль, даже не знаю, как определить направление.... и не народные... просто танцы, не разбираюсь в них). Удобно, что возить далеко не надо, пока посмотрим, дальше может в куда-то посерьезней запишемся. Хотя здесь тоже ансамбль неплохой, вот только на фестиваль в Польшу ездили.

Скорее всего, типа "Кияночки" или "Счастливого детства" у нас. Неплохо, такие ансамбли действительно колесят по всему миру со своими постановками.

[~ЕЛЕНА~]

а у нас была учительница. она нам еще тогда все так и учила.) и мне теперь сложно потому что такое щас редкость.
проще же формулу записать символами. а приходится кучу букв писать. я тоже не люблю. а малому вообще...

[Аэлита]

Скорее всего, типа "Кияночки"

Ну да, наверное аналог "Кияночки" "Черноморочка"

Сообщение отредактировал Аэлита - 9.11.2012, 11:19

[Lenko]

Аэлита, если у вас не росток, то на развивающее харьковское тоже похоже, мои учатся по этой программе. Да, альтернативно, но дети не боятся букв вместо цифр, точек вместо цифр, понимают, что если есть два числа - одно из которых ... а другое ...., то второе всегда будет больше. Сверхсложного ничего здесь нет. А по поводу нагрузок - если не б дети не ленились, как мой, то вполне можно тянуть. Вспомните наши времена - тоже не всегда было легко и хватало времени на "погулять" . У нас 1 урок музыки и 1 ИЗО в неделю, зато аж 3 урока физкультуры. Логика с первого класса.

Я - за.
А за логику с первого класса вообще низкий поклон составителям программы.

Что интересно.. английский ему дается легче, чем украинский. В смысле, переписывает англ. текст намного внимательнее, чем укр. Даже не знаю, как такое объяснить))

Та как? Внимательней просто становится, потому что язык не родной - боится ошибиться. А с украинским можно расслабиться))

[Льдинка]

копну глубже.
он нудный и не всем доступный))))

сама то пробовала читать? и как?

не ну есть люди которым он доступный. это наверняка.

МНЕ он нудный.

Естественно. Не пробовала, а читала. И не одно произведение.
Как? Отлично заставляет включать мозги (как и Платонов, как и Сартр, как и Джойс).

[Кет]

У нас тоже призы выдавали и стипендии лучшим ученикам и призы, но чаще сладости)))

мне как-то набор книг подарили за городскую по украинскому. Было приятно.
И тоже все писалось в чужих школах, с немилыми учителями ))))