Школа в 5 лет: Да или нет?, Как быть Опции

[Likefire]

Опишу ситуацию: задумалась может стоит дочку в школу отдать.

ЗА: Холодно в группе. Не хочу чтобы она еще 1 год мерзла там. Нового уже ничего не все равно не узнает. Экономия времени, а с нашими школьными реформами это не маловажно.

ПРОТИВ: любит поспать, там не будет привычных ей людей, больше физической нагрузки, боюсь психологических баръеров.

Опишу ребенка:
Дочке на днях исполнилось 5 лет. От своих сверстников она кардинально отличается своим интеллектуальным уровнем. Я это и так знала давно. Мы изучаем два языка практически с рождения (в игровой форме), буквы знаем с года. На днях ко дню рождения подписывала пригласительные открытки подружкам на праздник (правда с моей помощью. Я следила за грамотностью), читаем много литературы, интересуется животными, задумывается о недетских проблемах. На открытом уроке в садике чужие воспитатели и методисты были поражены мышлением моего ребенка. То что она сказала на этом уроке для меня было не новостью. Бывает и похлеще.

Как вы думаете?? Есть смысл начинать уже?? У меня есть два варианта

1. Отдать в школу в 5 лет.

2. Создать подготовительные нагрузки: записать на курсы английского, плавание или танцы чтобы она потихоньку втягивалась в темп жизни.

ЗЫ: Я подобрала уже школу. Это частная школа, где все хоть и отличается от детского сада, но детям дают периодически расслабляться на ковре с играми. Постоянно присутствует учитель, улучшеное питание. Но Они там не спят.

[CLEO]

Спрашиваю я, т.к. сын подруги попал в тупую ситуацию:
Ему 6, ходит в подготовительный класс крутой международной школы. На следующий год должен переходить в нормальный первый класс. Учитель сменится. Но пока, весь год, его достает классная. Успеваемость в норме, грешит на поведение. А именно: мальчик строит рожи ДЕТЯМ, мальчик толкнул подрался (точнее пихался, толкался) с мальчиком из параллельного класса НА ПЕРЕМЕНЕ. Больше ни с кем конфликтов нет. Ребенка знаю с рождения. Он не агрессивен, хотя и очень активен. Есть друзья в школе и во дворе.
Действия училки: 8.30 начало занятий, 10.30 она звонит и просить приехать маму в школу. Подруга приехала, оказалось ребенка нужно забрать, т.к. он "неподобающе себя ведет", т.е. делает все, вышеперечисленное.
Вступать в конфликт подруга не хочет, жаловаться тоже, т.к. через 2 недели - конец учебного года у них.
Но забирать сына через день, раньше положенного, со школы, тоже - не выход. Плюс училка будет писать характеристику для перехода в следующий класс.
(Вопрос денег и подарков там не стоит).