Интересно у нас сейчас в школе ещё более интересный интерес, спорить уже устала)

Пришла, не могла не поделиться сын только что вернулся из школы, принес 10 баллов за сложнейшее задание по генетике (биологии), над которым накануне вместе с ним бились до психов. Грит, учительница сказала, что поставила бы 12, но не верит, что он вот так сам справился с этим заданием
Вот вам в тему, отношение к отличникам

Leto, а сын всегда хорошо учился?

Ну и фиг-ли было до психов биться.

Ну и хрен на нее) Тем более, вы ж, правда, вместе с ним делали))

Да, и до сих пор держится из последних сил))


Так интересно же Это как кроссворд разгадывать, когда у каждого своя версия

Та да) Только сложновато получается привить ребенку такой пофигизм, обидно ему

Агрессивное Лето

Вернулась.

Вы отвечаете:

Что именно я путаю?
Или мне запрещено об этом спрашивать?


Забавно. Вы, наверное, не заметили - именно это я пыталась сказать. И что спорить на эту тему - это спор ради спора, и что точка зрения зависит от угла восприятия.
С чего вы решили, что я хочу на эту тему спорить?
У меня что - других нет?


Лето, чего вы разошлись?...
Мой домысел базируется на ваших словах, что вы ребенку ничего не вдалбливаете, что у него свои амбиции, на которые вы никак не влияете.
Или вы этого не писали?
Или мне запрещено задавать подобные вопросы?


Ленко уже ответило. Спасибо за право голоса.


Я так понимаю, к чему это сейчас было сказано, я так никогда и не узнаю. Как и про "счастье/несчастье", поэтому даже спрашивать не буду. Просто пожму плечами.


Мы говорили о детских амбициях, которые этот спрос породили.
Так вот я с этим не согласна. Не детские амбиции породили спрос. Родительские.
Теперь высшее образование должно быть у всех. Ну, пусть не знания - но корочка быть должна.
И за детей это решает у нас кто? (Чаще всего. Забыли о вас и ребенке, как вы и просили). Родители.
Или ваш мир настолько идеален, что эти решения принимают дети?

Не так много лет назад работала в одном ВУЗе.
Ну извините пожалуйста, ну 80% вообще не ясно что там делали.
Когда я им говорила: "вы чё? пришли - учитесь! нахер было поступать?" (в более культурной форме, ессвено), мне они говорили прямым текстом, что они пришли за корочкой. Желания в глазах учиться - ноль, амбиций в одном месте - ноль.
Отличников шт. 4 на группу. Такие типичные ботаны. Остальные .... ну "крутых отличников" не было точно. Группа разгильдяев.
А я училась на такой же специальности, но лет 8 назад - у нас вся группа отличников была (на потоке, мы, конечно, выделялись).
Все старались. Разгильдяев было от силы 4. И то залетные. Поучились - остались на второй год, или перевелись, или иностранцы, или еще какая-то беда.

Когда летом сидела в приемной комиссии, у меня вообще был шок.
Приходили дети... Я не утрирую. Он анкету не мог заполнить. Вы понимаете, что такое анкета?
Он свое отчество писал с ошибками. Он написал улицу, на которой живет, с ошибками.
Это от возросшего качества среднего образования?

Чтобы вы, кстати, не сомневались, его приняли.
Очень амбициозный парень.
И таких очень много.
И все лезут.
Всем нужна вышка.
Нахера?

Я не знаю о каких мифических, амбициозных с пупьянка, детях говорите. Я их не вижу. Вернее сказать, я не вижу их в возросшем количестве. Сколько их было - столько их и осталось.

Хоть мне бы очень хотелось верить, что дети изменились, и образование стало лучше.
Но вот не получается. Мне в Деда Мороза проще поверить.

я никогда не читала Преступление и наказание.
и тем не менее....


че спорить. у всех по разному.

Ленко, я не агрессивное, я наоборот, очень доброе
Поэтому не буду вам больше ничего говорить Вам же тоже наверняка видно, что я говорю об одном, а вы - о другом(хоть и очень идейно). Я приветствую ваши рассуждения о качестве высшего образования, тем более, что если такое положение вещей сохранится и дальше, то это только добавит шансов лично для нас (имею в виду поступление). Но это всё-таки другая тема уже.

Эхх..помню как нравились такие задачки..и вообще генетика..Учась в 11 классе ходила в мед. на курсы..Так мы там сложнее задачи решали, чем по школьной программе, есессьно)))
Меня училка, когда самостоятельные на эту тему были - отсаживала отдельно и, как только решу задачи (а решала я их на уроке за 15 мин. максимум) выгоняла с класса..шоп не подсказывала остальным


Я не читала "Война и мир"..вернее я его читала урывками.. половину прочитала (анализ) с учебника "критика" *помните, раньше в унисон к литературе шел учебник - критика*..Вот таким образом,отвечая на уроках на вопросы по роману, сложила иллюзорное представление у учительницы, что я его читала

аналогично.

война и мир это ваще..... и в руки не брала.
ртакое.... фантастику полюбляю. а то Лев Толстый.. нудота.
(читала только детские рассказы детство отрочество юность. ну и Каренину.... просмотрела )

Тоже напомнила..
Также не читала. Но сочинение было написано на 5 баллов. С помощью той же "критики" и слов "я думаю.... я считаю... по моему мнению". Такое у нас очень приветствовалось.
При написании еще схитрила. Тема была что-то про Пьера Безухова. Так, помню, нашла том (третий, вроде, если не ошибаюсь), где было посвящено именно ему. Так я листала, листала... где видела его имя, тормозилась и читала. Так, за вечерние пару часов был прочитан весь третий том и написано сочинение

отож и выросли

Ленка Блю наверное усе перечитала))))

навеяло -

- Мама, я получил справку о сдаче ЕГЭ! Прочти мне её, пожалуйста...

нудота да. Зато я до сих пор горжусь, что прочитала 5-томник мемуаров А.Ф.Кони. Дедушка подарил.... а я его очень люблю, ну и дала себе слово...

дато дети.... читают и еще в библиотеку записались. и Тургенева сын принес(как буто своего дома нету)))))

анкета шо это?

Та я все сочинения по критике писала. Сейчас с этим проще - есть интернет. Хотя и там , правильно заметила Лето, все однотипное.

Подсунь его Мишке, чтоб тоже гордился в будущем




Это да, сталкивались. Но, согласись, в инете проще посмотреть хотя бы, о чем писать, нежели бежать в библиотеку к черту на Кулички и прозябать там (ибо холодно всегда было) по несколько часов.

Он заснет на первой странице.

зато есть что вспомнить.)