Нервозность родителей передается детям. Доказано уже давно и не мною.

У меня знакомая женщина (ей 40) -детский психолог , у нее дочь третеклассница.. правда мать мудро поступила и малая учится не в той школе, где работает мама..
Замечательная раскрепощенная девчушка ростет)))
Психолог - это не диагноз...
Есть такие люди - "Дай дураку Богу молиться, он и лоб расшибет..."



+100 ..даже говорить не обязательно

Я не говорю, что в школе страшно. Там просто по-другому. И если бы вы знали, как мой ребенок реагирует на всякое "по-другому", то не удивлялись бы "панике". И настрой у меня нормальный, я просто хочу сделать еще что-нибудь, чтобы облегчить процесс вхождения в новый жизненный этап. Я же не бегаю в истерике по квартире, не донимаю его вопросами и советами. Просто если можно что-то сделать, то почему нет? Пусть посмотрит на виртуальную школу со всякими игровыми элементами. Что тут страшного?

И непсихологи на своих детях эксперименты ставят усердно.


Vale, у нас у каждой тут ребенок "не такой". Тем не менее, все в свое время пошли в школу и учатся там. А некоторые даже ее уже закончили.
Ребенок-то сам переживает, как вы? Что-то я полагаю, что нет.

Пардон, сделать что? Усадить за просмотр диска, чтобы не расслаблялся и жизнь малиной не казалась ?
Не гоните лошадей...Все успеется)) Ща в школе так грузят.. верите я своего сына летом даже ничего не заставляла делать.. потому как знаю , школа на нем отыграется)))

Почему не казалась малиной? Он с интересом относится к компьютеру, и позитивно воспринимает все развивающие игры и все, что на них похоже. Если б ему не нравилось, я бы не принуждала.


Ребенок такой же, как обычно. Хотя ждет завтрашнего дня с любопытством.

Нам с учителем не повезло (прости, учитель)). Я не довольна ни уровнем знаний, ни подходом к ребёнку. В этом году переходим в частную гимназию. В классе 12 человек, на англ. группа делится ещё пополам, ребёнок ведёт какой-то свой проект, вторая половина занята разными кружками и секциями. А главное надеемся на индивидуальный подход, а он нам просто необходим.

По теме. Идём в 3-й класс. Нам только задали заполнить одну тетрадь, которая расписана на каждый день, там разные ребусы, загадки, кроссворды. А по моей инициативе занимались всё лето по чуть-чуть, потому как в течении года он особо не напрягался.
В течении дня около часа занятий, всего по чуть-чуть: чтение, таблица умножения, списывание. Иногда без охоты. А что делать? Я знаю его натуру, если он расслабиться, то собраться будет очень сложно. Я ему так и сказала на будущее:хочешь всё лето отдыхать-работай в течении уч. года.
Единственное, во время нашего семейного отдыха полностью расслабились на пару недель без книжек и тетрадок)

Сейчас впринципе не существует детей, кто бы без интереса относился к компьютеру



Это хорошо.. Но все же ребенок (особенно первоклассник) дома должен много отдыхать.. и желательно не за компьютером

Сообщение отредактировал Zlatik - 31.8.2009, 15:54

Анфиса, а как вам удалось не напрягаться весь год???
У нас тоже был 2-й класс, так день был забит под завязку - школа и доп. занятия, странно...

Ну так и пойдет в школу, как все обычные дети. И адаптируется, как все обычные дети адаптируются.
Не понимаю причину ваших тревог...

Аэлит у меня аналогично..только школа и спорт. секция..
Никаких репетиторов и доп. занятий.. Благо, что справлялся сам со всем.. А дополнительно я не гружу.. Мне нужен не вундеркинт а психологическо спокойный , не перегруженнй ребенок)))

У меня сын тоже пошел в школу в 6 лет и 1,5 месяца. Да, переживала, но не до такой степени.
Читал неважно. Писать - вообще не писал. Но с первых дней учительница хвалила его за почерк. Подозревали даже, что это я пишу. С математикой вот, было хуже. Но позже. Поэтому 2 месяца перед вторым классом занимались у репетитора, чтобы хоть немного его подготовить.
У сына никакого страха не было перед школой. Напротив, даже почувствовал немного ответственность, т.к. ему говорилось, что он уже взрослым становится. Правда, этой ответственности надолго не хватило. Мне кажется, что статус ученика он все равно еще не приобрел. Но я не жалею, что отдала его в 6 лет.
Вчера вот перемеряли все новое в школу. Довольный такой))) Говорю: "Осталось только учиться". А он мне в ответ с хитрой улыбкой "не буду". Нормально?
Для нас самое ценное в школе - это їдальня Хоть он там практически кушать не хочет, но сам процесс.......)))))))))))

Не нервничайте. Все будет пучком.
У меня одна проблема была - это нехватка времени на домашнее задание. Вернее, мы его делали, но приходилось делать очень быстро, т.к. вечером я дома в 18.00. Сами понимаете, что помимо уроков есть еще домашние дела. ВОт и получалось все в гонках. А ведь хотелось бы и больше времени уделить на ту же математику))))

Ну так сделайте ему праздник!
Я помню, мы с подругой взяли детей после школы, пошли с ними в парк, в кафе-мороженое. Отметили этот день, как очень и очень важный в их жизни. Что они теперь взрослые стали, что школа - это такой серьезный этап в их жизни, что теперь они настолько выросли, что могут уже сами слушать уроки и выполнять задания учителя... ну и все в таком духе.

Первоклассником он станет только завтра. И полтора часа в день перед компьютером - это не тяжкий труд, а продолжение игровой деятельности. Сейчас, похоже, стало модно пугать компьютерами, как раньше телевизором.

Когда он ходил во 2-й класс, был ещё бассейн и занятия по англ. Потом бассейн отпал. Т.е. день проходил размеренно. У некоторых по 3 секции и учатся хорошо.
Не напрягался, т.е. работал не в полную силу. Я это чувствовала и видела. Знаю, что он мальчик способный, но часто ленится.
За лето повзрослел, поумнел, надеюсь в этом году всё изменится в лучшую сторону.

Вред от компьютера больше. Несоизмеримо.
Хотя и пользы тоже.

Нас не испугаешь
Но я с сыном тоже борюсь)))
Главное, разумное время за ним проводить)))

Моему уже третий день никак интернет не подключат. Трагэдь...

Vale, "виртуальная школа" будет отличаться от реальной. Ему нужно привыкнуть к той школе, в которую он будет ходить и познакомиться с теми детьми, которые его будут окружать.
И ему не нужно знать всю "структуру" школы, ему нужно привыкнуть к своему классу и урокам.
Нам разрешали приносить игрушки на уроки, это до Нового года. На переменах играли кто чем привык.
Я всё время дочке нахваливала их класс (само помещение) - какое оно солнечное, просторное, какие у вас большие коридоры (выложены паркетом из красного дерева), сколько места и как здесь хорошо. Чтобы передались мои положительные эмоции, связанные со школой.
(Я, кстати, как вспомню свою школу - помещение мрачное, какое-то переделаное, в старом здании, которому 100 лет в обед)

Я иногда сама ему предлагаю поиграть немного.
Сам может только раз в неделю туда залесть, но на часа 2. Дальше предлагаю ему закругляться))