Вначале сидела над душой. Ну не понимала она сразу, что от них хотят )
Переписывать не заставляла, потому что почерк - не самое важное в жизни. Мне мой красивый почерк сейчас так вообще не нужен )) Да и раньше тоже, кроме как школы )

Гы... я вообще писать разучилась. Недавно переводила деньги по банку, нужно было форму заполнять - блин, от моего красивого когда-то почерка остались какие-то каракули.

Я аналогично ) Только любофф началась после 8 класса, и стали иногда (о, ужас!) появляться тройки.
Всё равно по себе детей стараюсь не судить. Они другие, ничего не поделаю с этим


Я старалась напоминать себе об этом, когда дочка писала что-то некрасиво. Главное, чтобы грамотно.
Хотя у неё почерк красивый, но делает много помарок. А училка так уж всё подчёркивает )))) каждый неправильный крючочек )

Эстер, ты просила примеры в другой ветке. Вот тебе примеры:
Дети-троечники в моем классе, и одноклассники моего сына - сколько ни сидели с ними родители за уроками, все равно они троечниками и остались.

А я малому говорю - не заморачивайся.. действительно, главное, чтобы граммотно)))

И я так всегда говорила. На всех учителей не угодишь. И среди них такие странные особы попадаются...

Кто его знает, как они бы учились без родителей вообще.
Но... Троечники по жизни устраиваются в жизни лучше отличников. Не 100% правило, но что-то у нас много таких примеров )
Часто нужна хорошая коммуникабельность, чем отличные знания.

Вот я тоже на это ставку делаю, потому что мой. сколько его не "долби" отличником никогда не будет, я это давно уже поняла, и требования у меня соответствующие.

Да.. одних знаний однозначно не достаточно.. а то что нужно еще, этому..увы в школе не учат.. Да и стремление и тяга к знаниям, как правило приходит у же в сознательном возрасте.. далеко после окончания школы.. И аттестат тоже , не пригождается во взрослой жизни.. весь твой аттестат в голове...

Мне ещё непонравилось в нашей школе, что физкультура была очень формальной. Часто вместо неё был другой предмет, который не успели рассказать в основное время.
И в итоге дети, которым по 6 лет, сидят 5 уроков.
Это слишком для них после садика. Хоть бы первый год сделали по 3-4 урока, а потом уже по 4-5.

А я отдала с семи лет. Но у него ДР в сентябре, так что как бы нормально получилось, продлили на годик ребенку детство.)

Нам было 6 с половиной. В 7 с половиной не хотелось отдавать. В садике, посмотрела, нормально "училась".
Но там есть разные малявки. Одни выглядят на 8, другие на 5 ))
А по уму весь класс, сама училка говорила, что - детский сад, им бы ещё играть и играть ) а не учиться.

А это на Украине по 5 уроков шестилетки сидят? В каком городе?

Во Львове. Понедельник и вторник - 5 уроков, последним был урок физкультуры. Часто её не было.
В идеале их выводили на улицу, когда хорошая погода. Но лучше бы уже домой отпустили с 5 урока, мы и сами можем погулять ))
Уроки были по пол часа. Занятия с 9 до пол первого, если 4 урока, с 9 до пол второго, если 5 уроков.
После первого урока - большая перемена на завтрак.
По-моему, так во всех школах

Да так бы и учились.
Большинство родителей, к сожалению, даже не дают возможности ребенку самому начать готовить уроки. А прям с первого сентября усаживаются с ним. Ребенок привыкает не к самостоятельности, а к тому, что без родителей он с домашним заданием не справится.

А некоторые вообще ним не занимаются, ребёнок растёт, как бурьян в огороде )) Т.е. им вообще не интересуются. Он лазит целый день по улице, уроки не делает, ничем не интересуется. Такие ж тоже есть.

Крайности всегда нехороши...

У нас дочка совсем не математик. С логикой очень туго ) Я, если оставляла её с задачами тет-а-тет, то ничего путного из этого не выходило.
Можно, конечно, совсем забить на математику. Но если я могу хоть чем-то помочь и объяснить,то почему бы этого не сделать? ))

Это нужно делать - именно помогать и объяснять, если дитеныш уж сам не справляется. Но не предвосхищать, так сказать, события. Понимаешь, о чем я?

Так я ж не за гиперопеку )) Я даже если б очень захотела опекать дитятю "от" и "до" - не смогу )
Я смотрю по детям, что они разные в своих склонностях с "пелёнок" ) То, чему сын научился легко, играючи, дочка долго не могла запомнить и выучить.
Пока у нас математика была "фаворитом" ))

Сегодня для возбуждения радостных ассоциаций со школой у дочки купила тетради с разными смешными зверюшками, альбом для рисования тоже с известными мульт.героями и пенал, внутри уже с карандашами, фломастрами... Положила ей в ящик письменного стола. Будет сюрприз )) Она такое любит.
Нужно будет её постепенно приучить к мысли, что скоро 1 сентября. Хоть оно и не совсем скоро, но пусть свякается с мыслью ))