ага, я вспомнила.
Действительно, очень легко и понятно было. Но это для детей-логиков.
Хотя по математике в нашем классе вроде ни у кого проблем не было.

даже в неприличном))))

Наоборот, все подается в простой форме, поэтому большинство детей нормально тянет.

спрошу у малого..
Но вроде ничего такого..

Кстати, у малого в школе (по обмену опытом) 2 чувака на английском сейчас присутствуют)) черненькие)) учатся тут в вузе, что ли (забыла с какой страны)..живое общение с детьми на английском))

Они еще и логику ведь развивают, 2 часа в неделю сей предмет.

ну тут в некоторые можно было записаться даже двадцатым ребенком. А в иные - по сотне стояло в очереди.

я уже писала в прошлом году - в 5-м классе я рассказывала детям теорию вероятности, факториалы и т.п. с мужем еще смеялись, что в 6-м осталось интегралы и производные доучить и можно выпускаться со школы...
зачем это сделали непонятно, детям очень сложно в таком возрасте это все осмысливать. разве что тупо заучить, но в чем тогда прикол?... *вопрос риторический*



у нее уже с 9-го. в 8-м возможно как факультатив
в прошлом учебном году поменяли программу - для 1-х и 5-х классов новая, те кто "не попал" доучиваются по старой


хотя тоже как-то с этой новой программой - в этом году новый министр образования, опять вводят 12-летку и т.п. стопудов программа опять поменяется...

У меня нет к ним вопросов, как собственно и у других родителей (у нас всего 20 деток и мы достаточно много общаемся). К моему ребенку они нашли подход, они не ленятся, всегда занимаются с детками, конкурсы, игры, всякие викторины, ярмарки. Я не видела у нас в группе детей, которые идут в садик без интереса. Нет никакой выкачки денег, все под копеечку расписывается... В общем мне большего не надо. Даже очень грустно от мысли, что расстанемся с воспитателями.

Я хвалю их со своей колокольни так сказать. И не понимаю как можно судить о толковости воспитателей по поведению этого мальчика. Лично я считаю, что от родителей зависит основное. Извините, трехэтажные маты не воспитатели научили.


Хм, нам говорили что в первом классе тоже логика будет. У нас не было такого предмета

там еще очень важно, чтоб учитель смог донести.
Наша вообще была в своей школе "пионЭром" в этой области, сама на курсы поехала, сама с администрацией вопрос решила о введении такой программы и классов.
Дай бох ей здоровья. Это большая удача, начинать школу с таким Учителем.

Я еще что хотела добавить. Пока у старшего была учеба по системе - у него математика была стабильно 9,10 баллов. Потом в 5-м классе они понемногу начали переходить в традиционное обучение и ухудшились знания. Учебники мне не нравятся. Бевзь, Мерзляк, Владимирова - очень усложняют, на мой взгляд, и алгебру, и геометрию.
К примеру, в 7-м классе мы учили геометрию по Погорелову, там 7-й класс занимает 80 страниц. А сейчас у детей полноценный учебник на 250 страниц. Но я знаю геометрию уж точно лучше малого.

ой... ну было ж хорошо - 11 летка, 1 класс без оценок и не грузят. Идеально ж. Опять что-то выдумывают.

От воспитателей зависит моральный климат в группе, в первую очередь. А не ярмарки. Это все здорово, конечно, но если ситуация не эпизодическая, как ты пишешь, и случай не единичный, а воспитатели только руками разводят...

Злата, я понимаю твоего малого с биологией. То, что мы учили, было намного проще. У них программа углубляется в такие дебри и терминологию, что не каждому будет легко. Но своего трясу за все предметы, чтобы параграфы хотя бы читал и на вопросы в конце отвечал. Иначе он совсем сьедет в оценках.

Саша учит геометрию по Погорелову.

Да мы тоже по нему учились и обязательно нас ещё грузили со зборника Сканави (каждое дом. задание 2-3 задачи или примера, что по алгебре, что по геометрии). Плюс училка регулярно проводила "математические диктанты". Была именно система знаний, как говорила наша математичка. это очень важно. А что сейчас у малых - не знаю. Мне кажется, что всё на кучу. Правда я сильно не вникала во все учебники.

Я биологию очень хорошо знаю (мне наоборот это было очень интересно)..в свое время прыгала в мед. институт.. Но..он не хочет..ему не интересно..трясти не вижу смысла (ради аттестата? я умоляю)..У него 6-7 по биологии Малой говорит - она мне не нужна до такой степени, до которой мы ее учим))

А мы с малым по Бевзю, но Погорелов рядом лежит. На каникулах оттуда задания решал, чтоб на улицу пойти

Сообщение отредактировал Мавка - 11.2.2015, 15:16

Мое мнене.
Заву подмазали. Носят мож регулярно.
Вот она и просит не трогать ребенка и родителей не грузить.
Крутитесь как хотите.

а если родители не вовлечены в воспитание ребенка, то ему хоть кол на голове теши...

ну у нас авторская школа, видимо, педагог сам может выбирать учебники.

Я все школьные предметы хорошо знаю или знала, уже, конечно не так уверена в своих силах, правда, многое поменялось. Биология у них действительно сложнее, чем мы учили, на порядок сложнее. По укр.литературе совсем не те авторы, которых мы проходили. Если у нас был упор на классику, у них больше сейчас (в 7-м классе) - довоенные и послевоенные авторы. Даже музичне мистецтво и то, у нас было - музычку послушали, песню выучили и свободны. А их грузят.

Сообщение отредактировал Мавка - 11.2.2015, 15:21