Как сделать из ребенка гения

Вот и стал ваш кроха на год взрослей. Вы заметили, что ему уже скучно играть на развивающем коврике с погремушками и катать неваляшку. Это вполне естественно, ведь ребенок желает познавать окружающий мир еще более активно. И только в ваших силах помочь ему в этом, сделав его игры не только интересными, но и полезными для развития. Начните упражнения с самых простых и, обращая внимание на их восприятие малышом, постепенно наращивайте уровень сложности.

Начните занятие со знакомства с пирамидкой, показав каждое колечко и назвав его цвет. Может быть, вы думаете, что ребенок ничего не запомнит, но это не так. В подсознании у него откладывается все, что воспринимает слух, просто он еще не научился пользоваться своим речевым аппаратом. Просуньте сначала свой, а затем детский пальчик в отверстие кольца. Медленно покажите, как пирамидка собирается и разбирается. Малыш достаточно легко научится разбирать игрушку, а со временем будет и сам собирать. Затем можно учить ребенка собирать все колечки по порядку, исходя из их размера, терпеливо объясняя малышу его ошибки и разницу между большими и маленькими кольцами.

Не давайте ребенку сразу много кубиков. Начните занятия с 4-х штук. Покажите, как построить башенку (поставив один кубик на другой), поезд (сложив кубики в ряд), мостик (разместив один кубик поверх двух других). Все, что вы делаете, сопровождайте подробными инструкциями. Дайте малышу поиграть самостоятельно, но подсказывая при этом правильные действия и поясняя ошибки.

С 2-3 лет можно использовать уникальную педагогическую методику Н.А.Зайцева. Помимо обучения ребенка чтению кубики Зайцева увеличивают словарный запас ребенка и способствуют формированию логического мышления.

Сортер - это специальный домик или кубик с прорезями в виде разных геометрических фигур. Покажите, как вставлять фигурки в прорези, объясняя, куда какую необходимо вставлять. Попросите малыша повторить ваши действия. Игра с сортером отлично способствует развитию моторики.

Начните рисование с самого простого - проведите карандашом линию на бумаге, затем помогите ребенку правильно взять карандаш и попросите повторить ваш рисунок. Когда кроха усвоит это упражнение, можно начать эксперименты с цветом при помощи пастельных карандашей.

Развиваем память

1. Показывайте малышу картинки из детских книжек, называя животных и предметы - собаку, мышку, кошку, петуха, медведя, колобка, яблоко, солнышко... Пока малыш еще не умеет разговаривать, ваша цель - научить его запоминать и узнавать книжных героев.

2. Научите ребенка выполнять ваши просьбы - принести мячик, любимую игрушку, бутылочку, свои ботинки, сесть на стульчик. Когда материал будет успешно усвоен, усложняйте процесс. Попросите малыша выполнить подряд следующие действия: сесть за столик, открыть книжку, затем закрыть и отдать маме.

Не расстраивайтесь, если на успешное выполнение того или иного упражнения малыш тратит, как вам кажется, слишком много времени. У него все обязательно получится. Главное - превратить развивающий процесс в увлекательную игру и не терять упорства и терпения.