Сексуальное воспитание ребенка: как обойтись без пестиков и тычинок

О том, что должны знать дети, подростки и родители о сексе, рассказывает Елена Уварова, доктор медицинских наук, руководитель отделения гинекологии детского и юношеского возраста ГУ научного центра акушерства, гинекологии и перинатологии РАМН.

Политики, педагоги и родители до сих пор сомневаются, нужно ли нашим детям половое воспитание. Волнуются, не навредит ли оно им. Но факты говорят сами за себя. Число ВИЧ-инфицированных молодых людей растет в геометрической прогрессии. Статистика неумолима: большинство подростков начинает половую жизнь в 13-14 лет. Причем, по признанию и девушек, и юношей, "первый раз", как правило, случается в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, когда ни о каком предохранении и разборчивости в выборе партнеров речь не идет. Аборты в 15 лет сегодня уже никого не удивляют. Почему так происходит? Неужели наши дети хуже нас?

Сегодня с экранов телевизоров, со страниц журналов и газет, из интернета и радиоприемников на подростков выливается огромный объем информации эротического и порнографического характера. Ребята смотрят эротические фильмы, общаются на сайтах знакомств и читают статьи в молодежных журналах: "Как соблазнить парня или девушку", "Как провести романтическую ночь". Все это провоцирует подростков на раннее начало половой жизни. Но, не получив к своим 13-14 годам элементарных знаний об особенностях физиологии мужчин и женщин, о контрацепции и заболеваниях, передающихся половым путем, ребята попадают в очень неприятные ситуации.

Не так давно ко мне на прием пришла семнадцатилетняя беременная девчонка с ВИЧ. Когда я ее спросила про презерватив, она ответила: "У нас была любовь, и презерватив был ни к чему". А ведь мама должна была еще классе в седьмом рассказать ей об особенностях мужской и женской психологии. О том, что мужчины, как правило, начинают половую жизнь раньше, чем женщины, что они более активные в этом смысле. Что мужчина любит именно в тот момент, когда он любит. И даже если в данный момент он очень искренен в своих чувствах, девушка не может быть застрахована от последствий сексуальных отношений, если не предохраняется. Она должна была научить дочку говорить "нет" так, чтобы не обидеть партнера и защитить свои права.

Несколько лет назад мы с коллегами открыли сайт, который называется "Здоровье девочки". На этом сайте действует анонимная консультация гинеколога. Вопросы девчонок, на которые мы стараемся регулярно отвечать, шокируют! Подростки не знают, в каких случаях наступает беременность, зачем нужна контрацепция, в каком возрасте можно начинать вести половую жизнь. Девочки уверены, что, как только на их пути встретится Принц, надо как можно скорее заняться с ним сексом. Они считают, что ВИЧ и другие инфекции, передаваемые половым путем, нельзя "подцепить" в своем окружении, а забеременеть "с первого раза" не получится.

Самое ужасное, что на сайтах с консультацией гинеколога или андролога для взрослых, задаются точно такие же вопросы. Да и в беседах со специалистами родители сегодняшних подростков нередко демонстрируют полнейшую сексуальную безграмотность. Таким образом, ни из разговоров с родителями, ни из средств массовой информации многие подростки не могут получить необходимых им знаний о сексе, беременности, контрацепции, заболеваниях, передающихся половым путем, личной гигиене и так далее.

Совершенно очевидно, что уроки полового воспитания в школах необходимы. Но многие родители против. Они не хотят, чтобы врач объяснял их детям, как устроены половые органы. Они протестуют: мол, если рассказать школьникам о половых органах, они немедленно решат заняться сексом. Ничего подобного! Привлекает лишь неизвестность.

Мы обязательно должны рассказать ребятам о том, что секс всегда был, есть и будет. Что это всего лишь этап в жизни любого живого организма и растения. Что секс нужен для того, чтобы обзавестись потомством. Мы должны сказать им, что сексуальность в свое время развивается в каждом человеке независимо от его желания, что это своеобразная биологическая программа и торопить время не стоит.

Ни один врач никогда в жизни не будет давать детям инструкций, как заниматься сексом. Он лишь объяснит им сложные моменты анатомии и физиологии и ответит на интересующие их вопросы. Есть такой закон психологии: лучший способ чем-то заинтересовать подростка - запретить ему этим заниматься и не объяснить, почему. Поэтому о сексе надо говорить, чтобы не вызывать у школьников нездорового интереса к нему.

Однако следует помнить, что если подросток решил расстаться с девственностью, остановить его никто не сможет. Поэтому задача родителей, педагогов и врачей так воспитать ребенка, чтобы в тот самый первый раз он обязательно воспользовался презервативом. Есть распространенное мнение, что, если девушка просит парня использовать презерватив, она ему не доверяет. Так вот взрослые должны объяснить школьникам, что такая просьба абсолютно нормальна. И это не значит, что мы пропагандируем секс. Мы выступаем против незащищенного секса.

Половое воспитание необходимо и родителям. Иногда бывает, что родители приводят на прием маленькую девочку, а она не дает себя осмотреть, кричит: "Вы не имеете права до меня дотрагиваться. Мне мама сказала!" Это безграмотность, привитая родителями. Ребенок школьного возраста не только должен быть готов к осмотру врачом, но и должен уметь рассказывать о своих интимных проблемах другим людям, называя вещи своими именами. Во многих семьях принято заменять названия половых органов глупейшими эвфемизами. Это приводит к тому, что школьник на приеме у врача не может четко объяснить, что у него болит.

Что должны знать дети о сексе?

С 6 до 10 лет. Маленьким мальчишкам и девчонкам надо рассказывать о правилах личной гигиены, о том, как надо вести себя в общественном туалете, на пляже (не садиться попой на грязное) и об изменениях, которые произойдут с их организмом в подростковом возрасте.

С 10 до 13 лет. С девочками, у которых начались менструации, надо поговорить о личной гигиене и половом поведении. Мы часто сталкиваемся с тем, что девчонки настолько не информированы о строении своих половых органов, что боятся правильно подмываться. Они не используют современные средства гигиены, потому что мамы им по старинке предлагают воспользоваться ватками, марлями и тряпочками, далеко не стерильными, в отличие от современных прокладок и тампонов. Все это приводит к печальным последствиям.

Семиклассники уже должны знать все о строение мужских и женских половых органов, о беременности, средствах контрацепции и заболеваниях, передающихся половым путем

С 13 до 16 лет. В девятом классе надо снова поговорить с ребятами об анатомии и физиологии, напомнить про контрацептивы и провести проверочный тест, чтобы понять, как усваивается материал. Девочкам-старшеклассницам нужно обязательно рассказывать про вред абортов. Иногда родители говорят: "Да ладно, пусть делает аборт - ничего с ней не случится". Как это не случится?! Сколько бесплодия сейчас!

От 16 и старше... Последняя беседа должна состояться в 11 классе перед выходом во взрослую жизнь. Особое внимание надо уделить профилактике ВИЧ/СПИДА. Родители часто задают мне вопрос: "Ну, признайтесь, проблема ВИЧ - надумана?" В том-то и дело, что не надумана, к сожалению. И пока эта беда не коснется лично каждого из нас, мы так и будем ходить в неведении... Остается надеяться лишь на то, что развитие науки опередит подвижки нашего менталитета и ученые все-таки придумают лекарства от этой напасти.

В заключение хотелось бы сказать, что не стоит пренебрегать и семейным половым воспитанием. Принято считать, что с девочкой о вопросах пола должна говорить мама, а с мальчиком - отец. На самом деле, сексуальное воспитание - это вопрос доверия между родителями и ребенком. Если дети задают вам вопросы про "это", не отмахивайтесь, мол: "Подрастешь - узнаешь" или "Спроси у мамы/папы". Будущее ваших детей, их физическое и психологическое здоровье зависит от вас.

Сегодня у 85% старшеклассников имеются заболевания, которые впоследствии могут привести к бесплодию. Многие из них связаны с неосведомленностью девушек и юношей о состоянии своего репродуктивного здоровья и могут быть приостановлены, если вовремя принять меры.

А как у них?

Великобритания

По данным британских социологов, каждый шестой английский родитель никогда не разговаривал о сексе со своими детьми, а каждый двадцатый и не собирается проводить бесед на эту тему. Один родитель из четырех никогда не рассказывал детям о болезнях, передающихся половым путем, и СПИДе. Практически 75% родителей наивно предполагают, что подростки должны самостоятельно добывать информацию об особенностях полового созревания мальчиков и девочек, о сексе и средствах контрацепции. Многие родители считают, что все, что необходимо знать детям, преподается в школе. Опросы также показали, что за ответами на свои многочисленные вопросы английские мальчишки и девчонки предпочитают обращаться к матерям, считая отцов менее компетентными. Практически половина детей, принявших участие в исследовании, признались, что сами поднимали тему отношений между полами, не дожидаясь пока родители сделают первый шаг. Девять из десяти опрошенных детей получили сексуальный ликбез в школе, на специальных занятиях, а четверть заявила, что они до сих пор имеют серьезные пробелы в сексуальном образовании и не имеют ни малейшего представления о многих вещах. Лишь девять процентов детей получили исчерпывающие ответы на свои вопросы от родителей.

Япония

В японских школах уроки полового воспитания начинаются в 3-4 классе начальной школы. На первом этапе ученики должны получить информацию о менструальных кровотечениях и эякуляции. Ученикам средней школы даются сведения о зачатии и беременности, а старшеклассникам - о контрацепции.

Однако в последние несколько лет в Министерство образования, науки и техники Японии стали поступать жалобы от родителей. Мамы и папы японских школьников говорят, что на занятиях в начальной школе учителя нередко пользуются провокационными материалами, такими, как иллюстрации половых сношений. В министерстве решили пересмотреть программу полового воспитания.

Новая система сексуального образования разрабатывается с учетом личностных проблем учеников и особенностей восприятия информации. Она также должна предотвратить появление чрезмерно детализированных пособий по этой дисциплине, которые далеко выходят за рамки школьных учебников и нередко расстраивают родителей.

Швеция

Швеция - это первая в мире страна, которая внедрила в систему образования занятия по половому воспитания. Предмет "Сексуальность и личные отношения" стал обязательным в шведских школах с 1955 года. Однако долгое время пособие для учителей оставалось на бумаге и несколько раз пересматривалось Парламентом Швеции. Считалось, что "не надо будить спящего зверя". Если много и открыто обсуждать сексуальные темы, это может побудить молодых людей к действию. В течение длительного времени велись исследования вопроса, и лишь в 1977 году вышло квалифицированное и многостороннее руководство для учителей по вопросам полового воспитания.

Примерно в 11-12 лет со шведскими школьниками начинают обсуждать общее анатомическое строение, изменения, которые происходят с телом человека в том или ином возрасте, различия между мужчиной и женщиной. Когда школьники становятся старше (13-15 лет) с ними проводятся беседы о сексуальных и личных отношениях. Эти обсуждения могут проходить не только на занятиях по половому воспитанию, но и на уроках биологии, религии, истории, этики, социологии и литературы. Затем подростки переходят в гимназию (16-19 лет), где вопросы любви, сексуальности, контрацепции, мастурбации, порнографии освещаются более подробно.

Каждая школа вправе сама решить, как провести занятие, выбрать материалы для него и преподавателя, который будет беседовать с учениками.